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帮助高考孩子巧学语文
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姓名:帮助高考孩子巧学语文

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帮助孩子巧学语文


不少人认为语文这门课主要靠平时的积累,剩下的这一个月时间看起来是没什么用了,其实不然。

首先,夯实基础仍然很重要。就高考而言,在这备考的最后一段时期内,对一些基础知识的温习记忆往往是最有效的,如高考中常出现的一些名句、字词题中一些词的常用搭配等等。可以把以前做过的试卷找出来,专攻一下这些不太显眼但却容易失分的项目。

其次,可以重点训练一下作文及“微写作”,作文不是去写,而是有目的地做做审题、命题、开头、结尾的训练。文章开了个好头,就如爬山选对了路径,接下来就能如履平地,一路高歌。好作文的开头,或以气势逼人,或以情感动人,或以悬念撩人,一下子就抓住了阅读者的心弦,引人兴趣,使人共鸣,它在结构布局中所起的特殊功用,是相当重大的。高考中最常考的是议论文,而阅卷老师面对的是堆积如山的试卷,因此,在这种情况下,作文的题目,开头和结尾就显得尤其重要。“微写作”可以多写一些,也可以饭前饭后、休息空闲时去训练。

 


“冲刺”得好,可使语文整体水平上一台阶

离高考还有一两个月,便进入“冲刺阶段”。虽然语文复习重在平时,临考的短暂突击很难取得突飞猛进的进步,但是“冲刺”冲得好,可以使语文水平整体上一个台阶。这时不能再沉迷于题海之中,不能再抓住琐碎的东西不放,最重要的是把所学知识系统化、脉络化,把课本、笔记、做过的试卷和各种复习资料“过”一遍,在脑子里把所学知识整理一遍,再“过”一遍,使这些知识互相联系沟通,形成一个四通八达的网络。同时可以着手把《考试说明》中的每个考查点也“过”一遍,一边复习一边完成相应的练习,找出自己的差距。这时不能一味只搞自己的一套,要跟着老师复习的进度走。

总复习课一般都列出一些专题,每堂课两个专题,这是对这些专题的高度提炼与总结,应该用心接受。这一两个月中可以做些模拟试卷,量不在多在于精。历年的高考试卷就是极好的模拟卷,最好在规定时间内,像对待高考一样认真完成,既能训练答题速度,又能锻炼应考的心理素质,还能通过做题发现不足之处并及时弥补,达到事半功倍的效果。

如果可能的话,把自己初中、高中的作文都看一遍,并针对当前的社会热点,精读各类范文各十篇。因时间所迫,进行整篇作文的练习已来不及,可以只想一想立意、框架或列出提纲。所有应完成的都应该在这段日子里完成。

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